1.-CLASIFICASION Y USO DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA PRODUCCION AGROPECUARIA.
1.- ¿Cómo defines los recursos naturales?
Lo que la naturaleza nos brinda sin que el hombre meta las manos
2.-Escribe 5 recursos naturales de cada tipo:
Arboles, pastos naturales, peces, ríos, lagos y minerales
3.-En orden de importancia, menciona ¿cuales son los primeros recursos naturales mas explotados a nivel mundial? Oro, plata, cobre, petróleo, valles, animales silvestres.
4.- ¿Qué consecuencias tendría el uso irracional de los recursos naturales?
Demasiada contaminación ir
5.- ¿Cuál es el recurso natural más importante en México y cual es su impacto en el desarrollo económico? El medio ambiente y su contaminación.
2.-INTERACCION DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA EN LA PRODUCCION.
1.-Con tus propias palabras define la relación que existe entre sociedad-medio ambiente:
Actualmente el hombre noche ha llevado muy bien con el medio ambiente ya que ha contaminado mucho.
2.- ¿Cuál es el mediador entre los sistemas sociales y el medio natural?
El hombre
3.- ¿Qué relación existe entre la realidad y el pensamiento económico?
Que no nos importa gastar en cosas que no nos beneficia
4.- ¿Cuál es el concepto de desarrollo que se debe tener?
Menos contaminación
6.- Escribe de que manera se ha llevado la destrucción de los ecosistemas naturales por causa de:
La explotación agrícola y ganadera:
En el olor y el excremento del ganado que contamina la tierra
Explotación del petróleo:
En que el uno de los automóviles contamina el medio ambiente
Uso de químicos y sus residuos:
En las rancherías donde los campesinos fumigan para que no crezca el monte y la basura que desechan contaminan los mares y ríos
Introducción de organismos:
Gracias ala siembra de cultivo de maíz, de frijol, de cacao, etc. .
3.-SITEMA DE CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES.
1.-Describe ¿Por que es tan importante la conservación de los recursos naturales?
Por que es importante para vivir
2.-Mensiona tres alternativas para conservar los recursos naturales renovables?
Mejorar el uso de productos químicos
Utilizar posos combustibles como el petróleo
Mejorar el uso de conservadores
3.-Describe tres maneras como se evitaría el uso excesivo de los recursos no renovables?
No comprar productos no renovables
Fabricando productos renovable
Consumir productos renovables
4.- ¿Qué entiendes por reserva ecológica?
Que cuida n el medio ambiente como los peces y otros animales
4.-MANEJO DE DESECHOS EN EL AREA AGROPECUARIA.
1.-Mensiona 5 causas principales de los problemas ambientales:
Herbicidas, tala de arboles, el hombre, el humo de los automóviles y las fabricas.
2.-Escribe 3 medidas de seguridad que se deben tomar en cuenta durante la aplicación de productos químicos agrícolas: evitar el contacto con los ojos, comer cerca de productos químicos, lavarse las manos después de utilizar químicos.
3.-Describe dos formas re exposición a productos químicos y su toxicidad:
Al reciclaje
Cuidando los productos químicos
4.-Anota 5 métodos para desechar lo químicos adecuadamente:
El reciclaje
Hacer fosa para productos no renovables.
Desecharlos cuidadosamente
Utilizar equipo adecuado
No tener demasiado contacto con estos productos
5.-Investiga en tu región y anótalo ¿Cuál es el método que se utiliza?
Quemar los químicos
6.-PRODUCCION AGROPECUARIA SUSTENTABLE EN LA REGUION.
1.-Mensiona por lo menos tres instalaciones en una construcción que mejore los rendimientos en la producción: usa redes de agua para la producción
2. el manejo de la electricidad
3. darle un buen uso ala tierra
2.-Para planear una construcción ecológica para la producción ¿Cuáles son los factores que se tienen que tomar? Escríbelos.
Las condiciones del terreno, si no hay pueblos cerca, si no se contamina el ecosistema.
3.- ¿Que entiendes por la producción agropecuaria sustentable?
Es aquella que se cultiva en el campo por ingenieros
4.- ¿Cuáles son las ventajas de la producción sustentable?
Mejor rendimiento en la producción.
5.-Mensiona las diferencias entre agricultura ecológica y agricultura integrada:
Ecológica la que contamina, la interna es la que no contamina.
6.- ¿Por que es importante la rotación de cultivos para el suelo?
Por que si no se ase la rotación cuando siembra uno maíz no produce lo mismo.
7.-Para evitar la contaminación de medio ambiente se recomienda llevar a cabo en la agricultura del futuro.
No tirar las botellas de herbicidas, no lavar las ánforas en los ríos o arroyos por que contaminan.
8.-Enumera los principales problemas durante la implementación de los cultivos:
1. Quema de arboles
2. Destrucción de arroyos
3. Introducción de productos químicos.
9.-Mensiona las normas que se deben usar durante la implementación de los cultivos para evitar posibles problemas:
El cuidado de los productos, cuidar el medio ambiente,
Que entiendes por:
Control biológico: cuidado de los animales
Control químico: el manejo de sustancias toxicas.
Control integrado: es el que se planea antes de hacer
lunes, 1 de junio de 2009
Desarrollo sustentable y la produccion agropeciaria
1.-CLASIFICASION Y USO DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA PRODUCCION AGROPECUARIA.
1.- ¿Cómo defines los recursos naturales?
Lo que la naturaleza nos brinda sin que el hombre meta las manos
2.-Escribe 5 recursos naturales de cada tipo:
Arboles, pastos naturales, peces, ríos, lagos y minerales
3.-En orden de importancia, menciona ¿cuales son los primeros recursos naturales mas explotados a nivel mundial? Oro, plata, cobre, petróleo, valles, animales silvestres.
4.- ¿Qué consecuencias tendría el uso irracional de los recursos naturales?
Demasiada contaminación ir
5.- ¿Cuál es el recurso natural más importante en México y cual es su impacto en el desarrollo económico? El medio ambiente y su contaminación.
2.-INTERACCION DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA EN LA PRODUCCION.
1.-Con tus propias palabras define la relación que existe entre sociedad-medio ambiente:
Actualmente el hombre noche ha llevado muy bien con el medio ambiente ya que ha contaminado mucho.
2.- ¿Cuál es el mediador entre los sistemas sociales y el medio natural?
El hombre
3.- ¿Qué relación existe entre la realidad y el pensamiento económico?
Que no nos importa gastar en cosas que no nos beneficia
4.- ¿Cuál es el concepto de desarrollo que se debe tener?
Menos contaminación
6.- Escribe de que manera se ha llevado la destrucción de los ecosistemas naturales por causa de:
La explotación agrícola y ganadera:
En el olor y el excremento del ganado que contamina la tierra
Explotación del petróleo:
En que el uno de los automóviles contamina el medio ambiente
Uso de químicos y sus residuos:
En las rancherías donde los campesinos fumigan para que no crezca el monte y la basura que desechan contaminan los mares y ríos
Introducción de organismos:
Gracias ala siembra de cultivo de maíz, de frijol, de cacao, etc. .
3.-SITEMA DE CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES.
1.-Describe ¿Por que es tan importante la conservación de los recursos naturales?
Por que es importante para vivir
2.-Mensiona tres alternativas para conservar los recursos naturales renovables?
Mejorar el uso de productos químicos
Utilizar posos combustibles como el petróleo
Mejorar el uso de conservadores
3.-Describe tres maneras como se evitaría el uso excesivo de los recursos no renovables?
No comprar productos no renovables
Fabricando productos renovable
Consumir productos renovables
4.- ¿Qué entiendes por reserva ecológica?
Que cuida n el medio ambiente como los peces y otros animales
4.-MANEJO DE DESECHOS EN EL AREA AGROPECUARIA.
1.-Mensiona 5 causas principales de los problemas ambientales:
Herbicidas, tala de arboles, el hombre, el humo de los automóviles y las fabricas.
2.-Escribe 3 medidas de seguridad que se deben tomar en cuenta durante la aplicación de productos químicos agrícolas: evitar el contacto con los ojos, comer cerca de productos químicos, lavarse las manos después de utilizar químicos.
3.-Describe dos formas re exposición a productos químicos y su toxicidad:
Al reciclaje
Cuidando los productos químicos
4.-Anota 5 métodos para desechar lo químicos adecuadamente:
El reciclaje
Hacer fosa para productos no renovables.
Desecharlos cuidadosamente
Utilizar equipo adecuado
No tener demasiado contacto con estos productos
5.-Investiga en tu región y anótalo ¿Cuál es el método que se utiliza?
Quemar los químicos
6.-PRODUCCION AGROPECUARIA SUSTENTABLE EN LA REGUION.
1.-Mensiona por lo menos tres instalaciones en una construcción que mejore los rendimientos en la producción: usa redes de agua para la producción
2. el manejo de la electricidad
3. darle un buen uso ala tierra
2.-Para planear una construcción ecológica para la producción ¿Cuáles son los factores que se tienen que tomar? Escríbelos.
Las condiciones del terreno, si no hay pueblos cerca, si no se contamina el ecosistema.
3.- ¿Que entiendes por la producción agropecuaria sustentable?
Es aquella que se cultiva en el campo por ingenieros
4.- ¿Cuáles son las ventajas de la producción sustentable?
Mejor rendimiento en la producción.
5.-Mensiona las diferencias entre agricultura ecológica y agricultura integrada:
Ecológica la que contamina, la interna es la que no contamina.
6.- ¿Por que es importante la rotación de cultivos para el suelo?
Por que si no se ase la rotación cuando siembra uno maíz no produce lo mismo.
7.-Para evitar la contaminación de medio ambiente se recomienda llevar a cabo en la agricultura del futuro.
No tirar las botellas de herbicidas, no lavar las ánforas en los ríos o arroyos por que contaminan.
8.-Enumera los principales problemas durante la implementación de los cultivos:
1. Quema de arboles
2. Destrucción de arroyos
3. Introducción de productos químicos.
9.-Mensiona las normas que se deben usar durante la implementación de los cultivos para evitar posibles problemas:
El cuidado de los productos, cuidar el medio ambiente,
Que entiendes por:
Control biológico: cuidado de los animales
Control químico: el manejo de sustancias toxicas.
Control integrado: es el que se planea antes de hacer
1.- ¿Cómo defines los recursos naturales?
Lo que la naturaleza nos brinda sin que el hombre meta las manos
2.-Escribe 5 recursos naturales de cada tipo:
Arboles, pastos naturales, peces, ríos, lagos y minerales
3.-En orden de importancia, menciona ¿cuales son los primeros recursos naturales mas explotados a nivel mundial? Oro, plata, cobre, petróleo, valles, animales silvestres.
4.- ¿Qué consecuencias tendría el uso irracional de los recursos naturales?
Demasiada contaminación ir
5.- ¿Cuál es el recurso natural más importante en México y cual es su impacto en el desarrollo económico? El medio ambiente y su contaminación.
2.-INTERACCION DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA EN LA PRODUCCION.
1.-Con tus propias palabras define la relación que existe entre sociedad-medio ambiente:
Actualmente el hombre noche ha llevado muy bien con el medio ambiente ya que ha contaminado mucho.
2.- ¿Cuál es el mediador entre los sistemas sociales y el medio natural?
El hombre
3.- ¿Qué relación existe entre la realidad y el pensamiento económico?
Que no nos importa gastar en cosas que no nos beneficia
4.- ¿Cuál es el concepto de desarrollo que se debe tener?
Menos contaminación
6.- Escribe de que manera se ha llevado la destrucción de los ecosistemas naturales por causa de:
La explotación agrícola y ganadera:
En el olor y el excremento del ganado que contamina la tierra
Explotación del petróleo:
En que el uno de los automóviles contamina el medio ambiente
Uso de químicos y sus residuos:
En las rancherías donde los campesinos fumigan para que no crezca el monte y la basura que desechan contaminan los mares y ríos
Introducción de organismos:
Gracias ala siembra de cultivo de maíz, de frijol, de cacao, etc. .
3.-SITEMA DE CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES.
1.-Describe ¿Por que es tan importante la conservación de los recursos naturales?
Por que es importante para vivir
2.-Mensiona tres alternativas para conservar los recursos naturales renovables?
Mejorar el uso de productos químicos
Utilizar posos combustibles como el petróleo
Mejorar el uso de conservadores
3.-Describe tres maneras como se evitaría el uso excesivo de los recursos no renovables?
No comprar productos no renovables
Fabricando productos renovable
Consumir productos renovables
4.- ¿Qué entiendes por reserva ecológica?
Que cuida n el medio ambiente como los peces y otros animales
4.-MANEJO DE DESECHOS EN EL AREA AGROPECUARIA.
1.-Mensiona 5 causas principales de los problemas ambientales:
Herbicidas, tala de arboles, el hombre, el humo de los automóviles y las fabricas.
2.-Escribe 3 medidas de seguridad que se deben tomar en cuenta durante la aplicación de productos químicos agrícolas: evitar el contacto con los ojos, comer cerca de productos químicos, lavarse las manos después de utilizar químicos.
3.-Describe dos formas re exposición a productos químicos y su toxicidad:
Al reciclaje
Cuidando los productos químicos
4.-Anota 5 métodos para desechar lo químicos adecuadamente:
El reciclaje
Hacer fosa para productos no renovables.
Desecharlos cuidadosamente
Utilizar equipo adecuado
No tener demasiado contacto con estos productos
5.-Investiga en tu región y anótalo ¿Cuál es el método que se utiliza?
Quemar los químicos
6.-PRODUCCION AGROPECUARIA SUSTENTABLE EN LA REGUION.
1.-Mensiona por lo menos tres instalaciones en una construcción que mejore los rendimientos en la producción: usa redes de agua para la producción
2. el manejo de la electricidad
3. darle un buen uso ala tierra
2.-Para planear una construcción ecológica para la producción ¿Cuáles son los factores que se tienen que tomar? Escríbelos.
Las condiciones del terreno, si no hay pueblos cerca, si no se contamina el ecosistema.
3.- ¿Que entiendes por la producción agropecuaria sustentable?
Es aquella que se cultiva en el campo por ingenieros
4.- ¿Cuáles son las ventajas de la producción sustentable?
Mejor rendimiento en la producción.
5.-Mensiona las diferencias entre agricultura ecológica y agricultura integrada:
Ecológica la que contamina, la interna es la que no contamina.
6.- ¿Por que es importante la rotación de cultivos para el suelo?
Por que si no se ase la rotación cuando siembra uno maíz no produce lo mismo.
7.-Para evitar la contaminación de medio ambiente se recomienda llevar a cabo en la agricultura del futuro.
No tirar las botellas de herbicidas, no lavar las ánforas en los ríos o arroyos por que contaminan.
8.-Enumera los principales problemas durante la implementación de los cultivos:
1. Quema de arboles
2. Destrucción de arroyos
3. Introducción de productos químicos.
9.-Mensiona las normas que se deben usar durante la implementación de los cultivos para evitar posibles problemas:
El cuidado de los productos, cuidar el medio ambiente,
Que entiendes por:
Control biológico: cuidado de los animales
Control químico: el manejo de sustancias toxicas.
Control integrado: es el que se planea antes de hacer
jueves, 21 de mayo de 2009
PROYECTO DE TRASPATIO.
PROYECTO DE TRASPATIO.
El día 25 de marzo del año en curso, carretera villa corzo a monterrey Km. 3.5 a un lado del vivero la casita se realizaron 4 camellones, lo cual nos llevo 5 horas trabajando, donde cada camello llevo fertilizante, abono, agua. Después de eso de revolvió y se noto la diferencia. Para obtener buenas cosechas, cada camello fue seleccionado para sembrar su semilla correspondiente donde el cilantro fue golpeado con una pequeña piedra y así hicimos pequeños equipos de tres personas para que cada quien tomara un camello y sembrara su semilla correspondiente, después de haber sembrado todas la semillas se regaron todos los camellones.
Después de eso descansamos un rato y platicamos con el equipo de que un día si y uno no se regaría por las tardes también los días sábados y domingos se regarían por las mañanas. Mientras tanto los días pasaban y notábamos las diferencias que cada uno tenía. Después del tiempo los camellones producían sácate, después el equipo lo aseaba constantemente. Ha pasado el tiempo así cada uno de lo camellones han tenido diferentes evoluciones. Después de todo nos damos cuenta de que podemos trabajar por equipo e individual, como hacernos responsables y tener la capacidad de obtener resultados positivos. Todas las metas que nos proponemos lograr con esfuerzo y entusiasmos para salir adelante. Además nos damos cuenta de quienes en verdad les gusta trabajar, ayudar colaborar ser responsables incluso nos apoyaban en las cosas que no podían hacer las mujeres ya que todos hacían lo que podían sin tener conocimientos alguno para poder realizarlo eso consistía en tener buenos meritos para tener un buen proyecto. Después de todo de una siembra que hicimos nos salio bien pero como no se pudo recoger el rábano se nos vino abajo, pero el equipo no perdió el animo de volver a cosechar para ver otros excelentes resultados, pero al final de cuentas no tuvimos buena cosecha, ya que nos ponemos de acuerdo con el ingeniero José Luís Cruz Cabrera, para poder hacer otra cosecha nos dio indicaciones de cómo poder hacer y tener buena cosechas para si saber como trabajar en equipo. Ahora tenemos la experiencia de que si se puede hacer cosas que se ven difíciles pero ala vez son más fáciles de lo que se piensa ya que son trabajos prácticos para que cada uno pueda realizarlo sin intervención alguna. Bueno eso fue una experiencia para cada compañero.
Después de eso descansamos un rato y platicamos con el equipo de que un día si y uno no se regaría por las tardes también los días sábados y domingos se regarían por las mañanas. Mientras tanto los días pasaban y notábamos las diferencias que cada uno tenía. Después del tiempo los camellones producían sácate, después el equipo lo aseaba constantemente. Ha pasado el tiempo así cada uno de lo camellones han tenido diferentes evoluciones. Después de todo nos damos cuenta de que podemos trabajar por equipo e individual, como hacernos responsables y tener la capacidad de obtener resultados positivos. Todas las metas que nos proponemos lograr con esfuerzo y entusiasmos para salir adelante. Además nos damos cuenta de quienes en verdad les gusta trabajar, ayudar colaborar ser responsables incluso nos apoyaban en las cosas que no podían hacer las mujeres ya que todos hacían lo que podían sin tener conocimientos alguno para poder realizarlo eso consistía en tener buenos meritos para tener un buen proyecto. Después de todo de una siembra que hicimos nos salio bien pero como no se pudo recoger el rábano se nos vino abajo, pero el equipo no perdió el animo de volver a cosechar para ver otros excelentes resultados, pero al final de cuentas no tuvimos buena cosecha, ya que nos ponemos de acuerdo con el ingeniero José Luís Cruz Cabrera, para poder hacer otra cosecha nos dio indicaciones de cómo poder hacer y tener buena cosechas para si saber como trabajar en equipo. Ahora tenemos la experiencia de que si se puede hacer cosas que se ven difíciles pero ala vez son más fáciles de lo que se piensa ya que son trabajos prácticos para que cada uno pueda realizarlo sin intervención alguna. Bueno eso fue una experiencia para cada compañero.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
1._Mariela Grajales Velásquez.
2._Ana Llely Aguilar Nucamendi.
3._Anayeli Hernández Ramírez.
4._Anselmo zamudio Ruiz.
5._Gustavo Alonso Rodríguez Sánchez.
6._Omar Alonso Alvarado Sánchez.
7._Mauricio Ruiz ramos.
8._Mercedes analine Arroyo Gomes.
9._Maria Guadalupe Grajales Gutiérrez.
10._Ana Lucia Utrilla Grajales.
viernes, 6 de marzo de 2009
ENSALLO
ENSALLO
Estuvimos ablando a cerca de SAGARPA fuimos a buscar información a cerca de unas preguntas que nos dejo el maestro al llegar a ya nos dieron un poco de información nos hablaron del programa sectorial dice que la Secretaria de Agricultura es la que ce encarga de coordinar las acciones de PEC.
Pero además es la responsable de foda la actividad del sector Agrícola, Pecuario, Rural, Pesquero y de Alimentación a través de una consulta llevada a cavo mediante foros durante el 2007 y con la participación de cerca de 25 mil personas.
También nos hablaron del Plan Nacional de Desarrollo, se dice que de este modo, el presidente les propuso la ruta para seguir el rumbo que dará su gobierno estos seis años para lograr que todas vivamos mejor, en pocas palabras el rumbo que el presidente d México y todos nosotros daremos al sector agrícola y pesquero tiene que ver con que cada mexicano del campo y del mar, gane mas y tenga mas.
Todo eso fue embasado sobre las preguntas que fuimos hacer y aprendimos un poco mas de lo que es el programa de SAGARPA y si creo que esta bien esos programas porque además nos dice que también nos puede ayudar ha los campesinos aunque también no nos quisieron hablar delas demás formas que hay.
Seguramente seria muy interesante para nosotros los estudiantes aprender un poco mas de las diferentes tipos de organización productivas que hay en el estado de Chiapas pero hay seria para la otra.
Estuvimos ablando a cerca de SAGARPA fuimos a buscar información a cerca de unas preguntas que nos dejo el maestro al llegar a ya nos dieron un poco de información nos hablaron del programa sectorial dice que la Secretaria de Agricultura es la que ce encarga de coordinar las acciones de PEC.
Pero además es la responsable de foda la actividad del sector Agrícola, Pecuario, Rural, Pesquero y de Alimentación a través de una consulta llevada a cavo mediante foros durante el 2007 y con la participación de cerca de 25 mil personas.
También nos hablaron del Plan Nacional de Desarrollo, se dice que de este modo, el presidente les propuso la ruta para seguir el rumbo que dará su gobierno estos seis años para lograr que todas vivamos mejor, en pocas palabras el rumbo que el presidente d México y todos nosotros daremos al sector agrícola y pesquero tiene que ver con que cada mexicano del campo y del mar, gane mas y tenga mas.
Todo eso fue embasado sobre las preguntas que fuimos hacer y aprendimos un poco mas de lo que es el programa de SAGARPA y si creo que esta bien esos programas porque además nos dice que también nos puede ayudar ha los campesinos aunque también no nos quisieron hablar delas demás formas que hay.
Seguramente seria muy interesante para nosotros los estudiantes aprender un poco mas de las diferentes tipos de organización productivas que hay en el estado de Chiapas pero hay seria para la otra.
LOS TIPOS DE ORGANIZACIONES
1.LOS TIPOS DE ORGANIZACION QUE PERTENESE AL SECTOR RURAL Y PRIVADO.
SECTOR RURAL
-organizacion del ejido.
-organizaciones publicas.
-organizacon secretaria.
-organizacion sagarpa
-organizacion semarnat
PRIVADO
-s.p.r
-s..s.s
-actas de sambleas
-ministerio publico
2.INVESTIGA COMO SE CONSTITUYE LAS DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZACION RURAL.
-mediante los tramite
-" " " regiones exteriores
-" " "el gobierno federal
-" " "estados
-" " "municipios
-" " "organizaciones y productores
3.CONSULTA EL NOMBRE DE LAS DIFERENTES ORGANIZACIONES Y DEPENDENCIAS QUE APOYAN AL CAMPO Y ALA PRODUCION.
-sagarpa
-semarnat
-sedesol
-stps
-saluo
-sre
-sct
-sector
-sener
-sra
-sa.cp
-se
-segob
-sep.
SECTOR RURAL
-organizacion del ejido.
-organizaciones publicas.
-organizacon secretaria.
-organizacion sagarpa
-organizacion semarnat
PRIVADO
-s.p.r
-s..s.s
-actas de sambleas
-ministerio publico
2.INVESTIGA COMO SE CONSTITUYE LAS DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZACION RURAL.
-mediante los tramite
-" " " regiones exteriores
-" " "el gobierno federal
-" " "estados
-" " "municipios
-" " "organizaciones y productores
3.CONSULTA EL NOMBRE DE LAS DIFERENTES ORGANIZACIONES Y DEPENDENCIAS QUE APOYAN AL CAMPO Y ALA PRODUCION.
-sagarpa
-semarnat
-sedesol
-stps
-saluo
-sre
-sct
-sector
-sener
-sra
-sa.cp
-se
-segob
-sep.
QUE ENTIENDES POR:
-INVESTIGACIÓN:es sobre a algo o alguien a quien no conozco y debo de imvestigarlo para conocerlo mas.
-DESARROLLO:sobre algún tema que debo de realizar.
-TECNOLÓGICO:es sobre la agricultura.
-ORGANIZACION:para hacer un trabajo
-PRODUCCIÓN:sobre la cosecha que deja el trabajo.
-DESARROLLO:sobre algún tema que debo de realizar.
-TECNOLÓGICO:es sobre la agricultura.
-ORGANIZACION:para hacer un trabajo
-PRODUCCIÓN:sobre la cosecha que deja el trabajo.
PREGUNTAS
1.¿QUETIPO DE ORGANIZACIONES AGROPECUARIA CONOSES EN TU REGION?
-sociedad de bienes comunales
-comite regional campesino
2.¿ESCRIVE LAS ORGANIZACIIONES QUE ANIVEL REGIONAL CONOCES QUE SE ENCARGA DE APOLLAR AL CAMPO?
-sedesol
-proarbol
-procampo
3.¿ENCUESTA A PRODUCTORES DE TU REGION Y PREGUNTALES A QUE TIPO DE ORGANIZACION PERTENECE?
-ganaderas
-organizacion de campesinos
4.¿DESCRIVE BREVEMENTELOS LUGARES DE AREAS RURAL QUE CONOCES Y CUAL ES TU INPRECION?
-asociacion ganadera loccal general
-asociacion agricola local
-sociedad de solidaridad social.
-sociedad de bienes comunales
-comite regional campesino
2.¿ESCRIVE LAS ORGANIZACIIONES QUE ANIVEL REGIONAL CONOCES QUE SE ENCARGA DE APOLLAR AL CAMPO?
-sedesol
-proarbol
-procampo
3.¿ENCUESTA A PRODUCTORES DE TU REGION Y PREGUNTALES A QUE TIPO DE ORGANIZACION PERTENECE?
-ganaderas
-organizacion de campesinos
4.¿DESCRIVE BREVEMENTELOS LUGARES DE AREAS RURAL QUE CONOCES Y CUAL ES TU INPRECION?
-asociacion ganadera loccal general
-asociacion agricola local
-sociedad de solidaridad social.
jueves, 5 de marzo de 2009
bienvenida
Hola profesor ya e creado mi blog pronto subire mis tareas soy gustavo alonso de agropecuario A
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